相信夢想
不僅要行動，還要作夢；不僅要計畫，也要相信
幾日前一位高中生和我談到了夢想。回到三貝徳在重慶南路的「同學滙」辦公室，我一直想著這個問題，什麼是「夢想」？
「夢想」，是很多人都會談到的。但是，什麼才是「夢想」呢？一時之間，我卻找不到合適的詞句來形容。因為它太常被提到，包括我在內，想更具體形容它，卻頓失所措。所以，這幾日來我一直反覆想著「夢想」這個問題。直到剛才，我才真正有了更清晰的形貌。
什麼是「夢想」？它應該與現狀還有著一些距離，而這個距離是可以追尋得到的，只要透過努力。
「夢想」，為什麼和現狀還有著一些距離呢？原因很簡單，夢想是需要追逐的，而且是可以實現的，這個距離除了可以產生美感，更可以激發進步的動力。如果說，「夢想」是存有著神祕性，那麼，這個神祕的本質就是「追逐與追尋」，換言之，有了夢想就一定能產生動力。
夢想和空想是完全不同的。空想，就宛如是一種幻夢，是不切實際的，用句成語來說就是「好高騖遠」。夢想，雖然和現狀還存著一些距離，但是它只要透過努力就可以追尋得到，套句話說，追逐或追尋夢想的過程，就是一步一腳印。
幾日前一位高中生和我談到了夢想，我的心裡仍浮現那樣青春的臉龐，是充滿熱情的一個臉龐。我告訴這位孩子，有夢最美，這個夢，就是理想，只要人生有了動力去追尋理想，這樣的人生一定是最美的。
我所從事的數位教育，就是希望每個孩子都能成長，時時刻刻都要在心中懷抱著夢想。而我也願意為了這個教育事業，和所有的孩子們一起有夢，一起做夢。而這樣的過程裡，我一直都記住法國詩人Anatole France所說過的話：「為了成就大事，我們不僅要行動，還要作夢；不僅要計畫，也要相信。」（To accomplish great things, we must not only act, but also dream; not only plan, but also believe.）
我希望用這句話，和每位同仁、和每位孩子互相打氣。從事數位教育，是在追尋一個可以被實現的夢想，我們必須相信這樣的志業是偉大的。我們也要讓所有的孩子都相信，對於課業的學習，對於成長的努力，一分耕耘就會有一分收穫。當我們相信夢想，當我們願意去相信這樣的夢想，任何的距離都會被拉近的。
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